Dans un monde où l’accès à l’information n’a jamais été aussi facile, discerner la véracité et la fiabilité des contenus disponibles s’avère paradoxalement de plus en plus complexe. Face à cette réalité, l’Université de Montpellier, à travers sa composante Montpellier Management, a pris l’initiative de s’associer à be my media, un partenaire de longue date, pour développer une approche pédagogique novatrice destinée à sensibiliser ses étudiants aux enjeux cruciaux des médias et de l’information. L’objectif : encourager une pratique responsable et citoyenne de l’information et chez les étudiants, futurs acteurs de notre société.

Contexte et enjeux pédagogiques à l’Université de Montpellier

Le paysage médiatique actuel est marqué par une accessibilité sans précédent à l’information. Cependant, cette abondance s’accompagne d’un revers moins lumineux : la prolifération des fake news et des théories du complot, notamment sur les réseaux sociaux, met en péril la qualité de l’information consommée par les jeunes. À l’Université de Montpellier, cette problématique a suscité une prise de conscience aiguë des défis à relever pour garantir une éducation aux médias efficace.

Montpellier Management, reconnue pour son approche pédagogique innovante, a identifié deux enjeux majeurs : le développement des compétences d’esprit critique chez les étudiants et l’adaptation des méthodes d’enseignement aux nouvelles pratiques informationnelles dominées par le numérique.

Face à ces défis, l’Université a cherché à repenser son approche pédagogique. L’enjeu était de taille : il s’agissait de combler le fossé entre les sources d’information traditionnelles, privilégiées par l’enseignement, et les habitudes de consommation d’information des étudiants, souvent réduites à la consultation rapide des réseaux sociaux via leurs smartphones. Cette divergence soulignait la nécessité d’une ressource pédagogique qui, tout en s’inscrivant dans les usages actuels des étudiants, les amènerait vers une pratique de l’information plus critique et éclairée.

Le partenariat entre Montpellier Management et be my media : objectifs et mise en œuvre

En 2019, nous avons entamé une collaboration avec Montpellier Management, une composante phare de l’Université de Montpellier, pour insuffler un nouvel élan à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) dans leur curriculum. Cet engagement reflète notre mission d’encourager une approche éclairée et critique de l’information, en particulier auprès des jeunes.

L’objectif était de fusionner les méthodes traditionnelles d’accès à l’information, privilégiées par l’enseignement supérieur, avec les pratiques numériques dominantes parmi les étudiants, afin de cultiver leur esprit critique et développer leur pratique informationnelle.

Notre partenariat a intégré notre ressource pédagogique numérique be my media dans le programme d’études de Montpellier Management, offrant ainsi un accès privilégié à une information diverse et vérifiée. Conçue pour s’aligner sur les usages numériques des étudiants, notre application favorise une réflexion critique et une analyse approfondie de l’information. Grâce à cette initiative, jusqu’à 700 étudiants ont été engagés chaque année dans une expérience d’apprentissage à la fois ludique et profondément éducative, dépassant nos attentes initiales concernant l’engagement et l’implication active.

Témoignage de Justine Valette, maître de conférences à Montpellier Management sur la ressource pédagogique be my media

L’expérience de Justine Valette, maître de conférences à Montpellier Management, avec notre plateforme se révèle particulièrement éclairante quant à la capacité de notre outil à engager les étudiants dans une démarche d’information critique et responsable. Elle note l’importance cruciale pour les étudiants de s’armer d’une routine d’information régulière et critique, en accord avec les attentes de l’université. Elle constate une nette divergence entre les méthodes traditionnelles d’accès à l’information, souvent encouragées par l’enseignement supérieur, et les pratiques réelles des étudiants, qui s’orientent majoritairement vers le numérique et les réseaux sociaux pour s’informer.

Cette observation met en lumière le décalage entre les attentes académiques et les habitudes d’information des étudiants.

Notre collaboration avec Justine Valette et Montpellier Management a permis de mettre en place un outil pédagogique qui fait le pont entre ces deux mondes et facilite l’adoption d’une approche plus critique et éclairée de l’information par les étudiants. Notre ressource éducative a été conçue pour s’insérer naturellement dans les pratiques numériques des étudiants, offrant ainsi une réponse adaptée à la complexité croissante de s’informer de manière responsable à l’ère numérique.

Pour plus de détails sur l’impact de cette initiative et pour entendre directement l’expérience de Justine Valette, nous encourageons les lecteurs à visionner le retour d’expérience ci-dessus. Ce retour d’expérience offre un aperçu approfondi de l’impact de ce partenariat clé.

Résultats et impact du partenariat avec l’Université de Montpellier

Le partenariat entre Montpellier Management et be my media, initié en 2019, a produit des résultats tangibles et significatifs, témoignant de l’efficacité de l’approche pédagogique adoptée pour sensibiliser les étudiants aux enjeux des médias et de l’information.

L’un des indicateurs les plus parlants est le volume conséquent d’articles lus par les étudiants au cours des trois mois d’évaluation en 2022, avec un total impressionnant de 175 770 articles. Cette donnée se traduit par une moyenne de 65 articles lus par étudiant et par mois, révélant un engagement actif dans leur pratique de l’information.

L’appréciation des étudiants pour le contenu proposé par l’application be my media est notable, avec 9 étudiants sur 10 exprimant leur satisfaction. Cet enthousiasme est d’autant plus significatif qu’il souligne l’alignement entre les attentes des étudiants en matière d’information et les ressources fournies par l’application, facilitant ainsi une pratique de l’information à la fois éclairée et autonome.

L’application be my media a su se démarquer par son utilisation non seulement dans le cadre pédagogique mais aussi dans la vie quotidienne des étudiants, majoritairement durant les transports et les pauses-déjeuner, soulignant son intégration naturelle dans leurs routines quotidiennes. Cette adoption asynchrone et autonome de l’outil confirme son attrait et sa facilité d’utilisation, deux aspects cruciaux pour encourager une pratique régulière et critique de la consommation d’information.

Former des citoyens éclairées capables de faire face à la désinformation

L’expérience de l’Université de Montpellier, à travers son partenariat avec be my media, illustre la valeur ajoutée d’intégrer l’éducation aux médias et à l’information au sein de l’enseignement supérieur. En équipant les étudiants des outils nécessaires pour naviguer avec discernement dans le paysage médiatique complexe d’aujourd’hui, Montpellier Management contribue à former des citoyens éclairés et critiques, capables de faire face aux défis de la désinformation.

La consolidation de telles partenariats est cruciale pour répondre efficacement aux enjeux permanents de l’information et de la désinformation, garantissant ainsi une société mieux informée et plus résiliente face aux défis de l’ère numérique.